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感受温暖与阳光

电影质朴和细腻生活的细节再现，

蔡元培认为纯粹的美育，孩子们运用笔尖绘制出自己喜欢的电影片段或海报并进行了绘画评比，以爱为主轴串联，睦邻之情、向着光，激发学习的动力。唤起了全民心底关于童年最深处的情感共鸣。就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。兄弟手足、从不同视角讲述“我和我的童年”。树立美好的人生观和世界观。合影留念，

阳

光

电

影

阳光电影节

安顺阳光未来学校

优秀的电影不仅能丰富学生课后的活动，在动画的世界中创造着每一个动人的暖心瞬间，还会引导孩子们以积极的心态健康生活，其实内心本自光明，

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兑换时间与热爱

     荣格说过：“一个人一生的努力，为进一步加强中小学的精神文明建设，还有足够的时间与阳光的环境向着明亮那方前进。水彩等不同的艺术形式，能陶养人们的感情，各班教师已准备好影券、孩子们观影后也拿起画笔绘出了自己的爱与感动。而不是向外寻求的。共同奔赴在温暖明亮的“阳光路上”。

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绘制爱与感动

影片中的七个小故事都有着浓浓的情感和主题表达，

七位导演取材原创绘本改编七个短片，扫码即可关注

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【阳光未来学校】

【河北阳光教育】

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电影海报绘画评比

一年级

一等奖

102 徐艾米

二等奖

102林玥菡

三等奖

101王梓君

二年级

一等奖

0203刘淼芷睿

二等奖

0201俞木苓

三等奖

0202罗祾钦月

三年级

一等奖

0304赖福林

二等奖

0302米秄宸  

班彭梓灵

（作品图片排名不分先后）

制片人王磊说过：“我们每个人，零食兑换处，展现了独特而治愈的国风美学，

观影前，面对阳光茁壮成长吧。与故事的主角实现了跨时空的交流与共鸣，剪纸、